Dans beaucoup d'organisations, les évaluations de formation sont bonnes, les intentions claires, et pourtant, six mois plus tard, les pratiques n'ont pas vraiment changé. Pourtant le problème n'est pas dans le contenu, il se situe dans la capacité " de l'organisation à faire vivre et transférer" ces apprentissages. Externaliser la structuration L&D ne doit pas être vu comme une simple délégation de tâches. C'est un moyen de créer une fonction learning plus agile, plus spécial